Экспериментирование- один из самых результативных методов познания в дошкольном возрасте так как дошкольникам присуще наглядно образное и наглядно- действенное мышление.

С детьми группы «Пароходики» исследовали свойства песка, глины и камня. Проводя эксперименты, дети сделали такие выводы:

 1.Песчинки бывают разными по величине, цвету и даже по форме; это сыпучий природный материал; песок легко впитывает и пропускает воду; стакан с влажным песком тяжелее, чем стаканчик с сухим песком; из сухого песка шарик слепить не получится.

 2.Камешки бывают разной величины и цвета; поверхность камней бывает гладкой, шероховатой, с трещинами; камни стучат друг о друга более звонко, чем при постукивании с более тяжелыми предметами; камешки тонут в воде, а керамзит нет.

3.Глина бывает разного цвета; палочка легче втыкается в стакан с сухим песком; глина становится вязкой при попадании воды; из глины можно лепить разные предметы.

Потом побеседовали, как человек может использовать песок, глину, камни в своей жизни.